Após mais de um ano e meio de aulas a distância e pouco tempo após o início das aulas presenciais, o Compartir, ecossistema EdTech de Santillana, com o objetivo de ser um aliado na transformação educacional das escolas, é um marco na história da educação, apresentando pela primeira vez no Peru o primeiro Web Book interativo para alunos do ensino médio.
O Web Book é uma proposta digital inteligente, com um formato moderno e interativo que permite ao aluno medir seu progresso pedagógico de forma ágil, acadêmica e lúdica, a fim de desenvolver sua autonomia durante seu processo de aprendizagem. A novidade desta proposta são as ferramentas tecnológicas que oferece e as atividades digitais e audiovisuais que podem ser realizadas a partir dela. sistema como avaliações, galerias, projetos, imagens, vídeos, entre outras ações que permitem uma interação constante e uma experiência mais real durante o uso.
Por sua vez, os professores terão a análise de todo o processo de ensino-aprendizagem, que é utilizada como ferramenta para o desenvolvimento das avaliações dos alunos. Para validar a aprendizagem, o Web Book inclui um moderno sistema que permite medir, coletar e analisar dados sobre as interações que os alunos fazem no livro a qualquer momento, com o objetivo de melhorar, otimizar e adaptar seu processo de aprendizagem. Graças a este inovador sistema O professor saberá os pontos que o aluno deve reforçar para nivelá-lo no processo educacional.
Da mesma forma, este livro inovador da Sharing Secondary School fornece às mães e pais todas as informações relevantes e significativas para compreender o processo de aprendizagem, conhecer os pontos fortes e fracos de seus filhos e ter a certeza de que eles terão um personalizado e adaptado. precisa.
A sequência didática de ensino aplicada pelo Web Book é baseada no diagnóstico, aprendizagem progressiva e verificação dos resultados. Este lançamento visa melhorar o relacionamento entre alunos, professores e pais com o objetivo de transformar a educação no país, gerando uma dualidade entre o físico e o digital.
Estudo revela a necessidade de integrar a tecnologia à educação
O recente lançamento da Compartir Secundaria atende à necessidade dos pais de integrar a tecnologia à educação para o próximo retorno presencial de seus filhos às aulas. Tudo isso como parte de um estudo realizado no Peru pela consultoria internacional Synergein Research, onde mostrou que 7 em cada 10 famílias do país demonstram interesse que a educação dos filhos seja mais tecnológica.
Da mesma forma, o estudo indica que 80% das famílias peruanas indicam que, com a pandemia, aram mais tempo de qualidade com seus filhos, conhecendo de perto seu processo de ensino-aprendizagem. Portanto, na escolha de um centro educacional, fatores como o projeto educacional e a metodologia também são levados em consideração (94.7%), resultados acadêmicos (69.2%) e a proximidade da escola com a casa (66.5%).
